Warsztaty matematyczno – szachowe w II roku nauki rozpoczęliśmy od powtórzenia wiadomości zdobytych wcześniej. Okazało się, że pamiętamy dużo. Ustawienie bierek na szachownicy, sposoby poruszania się ich i bicia mamy w jednym paluszku. Wiemy, jak dobrze zakończyć partię szachową i dać mata. Jednak żeby do tego doprowadzić, trzeba też umieć ją dobrze zacząć. I właśnie zasadom dobrego debiutu poświęcone były warsztaty w październiku. Pojęcia ,,centrum”, ,,lekkie figury”, ,,ciężkie figury” przestały być dla nas tajemnicą. Przypomnieliśmy sobie co to jest roszada i po co ją robimy w początkowej partii szachowej. Oczywiście po teorii nastąpiła część praktyczna. Zagraliśmy partię szachową według zasad dobrego debiutu.
